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    安徽教师招聘考试【每日一练01.27】
    来源:师出 | 发布日期:2019-01-27 次 | 人气:1951

     

    一、单项选择题

    1.春秋战国时期出现的中国教育发展史上里程碑式的学校教育制度是( )

    A.国学  

    B.私学  

    C.太学  

    D.乡学

    2.基础教育课程改革提出建立课程的三级管理体制,这三级分别是( )

    A.省、县、乡

    B.国家、地方、学校

    C.教育部、教育厅、教育局  

    D.中央、省(直辖市、自治区)、市 

    3.在一节课的基本构成中,任何课型都是必不可少的并且贯彻一节课始终的是( )

    A.组织教学

    B.讲授新知识

    C.巩固新知识

    D.布置作业 

    4.教学工作的中心环节是( )

    A.备课  

    B.上课

    C.练习复习

    D.考试 

    5. 学校中的班级物质情境、文化情境、人际情境等属于( )

    A. 隐性课程

    B. 显性课程  

    C. 学科课程

    D. 活动课程 

    二、多项选择题

    1. 教师选择教学方法的主要依据是( )

    A. 教学目的和任务

    B. 教学内容的性质和特点

    C. 每节课的重难点

    D. 学生的身心发展特点

    E. 教师自身的素养

    2.教师合理选择教学方法的主要依据有( )

    A.教学目标  

    B.教学内容  

    C.教学对象  

    D.教学技术 

    三、判断题

    1. 班级管理要求班主任充分利用班干部和规章制度约束学生,实现对学生思想和行为的控制。( )

    2. 在教育中,尊重人的个性是智慧的开端。( ) 

    四、论述题

    论述班主任应怎样组织和培养班集体? 

    参考答案及解析 

    一、单项选择题

    1. B  【解析】春秋战国时期私学的发展是我国教育史、文化史上的一个重要里程碑,直接促成了百家争鸣的社会盛况。

    2. B  【解析】新课程将改变课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级课程管理,增强课程对地方、学校及学生的适应性。

    3. A 【解析】任何课型都有组织教学贯穿在教学过程的始终。

    4. B 【解析】教师进行教学工作的基本程序是:备课、上课、作业的检查与批改、课外辅导,学业成绩的检查与评定,这些环节中的中心环节是上课。

    5. A  【解析】隐性课程又称非正式课程、潜在课程、隐蔽课程,与显性课程相对,是指通过教育环境(物质的、文化的和社会关系结构的)有意或无意的传递给学生的非公开性的教育影响。

    二、多项选择题

    1.  ABCDE  【解析】选择与运用教学方法的基本依据有:(1)教学目的和任务;(2)教学性质和特点;(3)每节课的重难点;(4)学生身心发展特点;(5)教学时间及设备和条件;(6)教师自身修养业务水平和实际经验。

    2.ABCD 【解析】教学方法的选用必须综合考虑多种因素。如教学目的和任务的要求:课程性质和教材特点;学生特点;教学时间、设备条件;教师业务水平、实际经验及个性特点。故该题答案为ABCD。 

    三、判断题

    1.错误 【解析】班级管理的功能主要有:(1)有助于实现教学目标,提高学习效率一主要功;(2)有助于维持班级秩序,形成良好的班风一基 本功能;(3)有助于锻炼学生能力,学会自治自理重要功能。 班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动,这一活动的根本目的是实现教育目的,使学生得到充分的、全面的发展。显然,题干的说法是错误的。

    2.正确 【解析】题干的描述出自罗素,体现了个人本位的教育目的论。


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